Abcleg Læringskit - Lær talmængder med øjne, ører, hænder og krop

Dette læringsstilsmateriale er omhyggeligt designet til at hjælpe mindre børn med at takle udfordringerne ved at tælle og begynde at arbejde med tal. Det at tælle, selv når det gælder de små tal, er langt mere komplekst end mange voksne forstår; for at kunne tælle ordentligt må børnene kunne:

• Kende talordene i den rigtige rækkefølge
• Sige et talord for hver genstand, de ønsker at tælle
• Adskille de genstande, de allerede har talt, fra de genstande, der stadig mangler at tælles
• Holde op med at tælle, når de når til den sidste genstand
• Forstå, at det sidste tals navn, de udtaler, angiver det totale antal genstande, de har talt.

Når børnene arbejder sig igennem de simple aktiviteter, vil det hjælpe dem med at opnå alle de relevante færdigheder, de har brug for for at blive fortrolige med deres første talmæssige viden.

Materialet bygger på teorien om læringsstile, og giver barnet mulighed for at lære talmængder ud fra en auditiv tilgang (at bruge ørerne), en visuel tilgang (at bruge øjnene), en taktil tilgang (at bruge hænderne), og en kinæstetisk tilgang (at bruge kroppen). For at understøtte den visuelle tilgang, indeholder materialet bl.a. en farvestrålende zoo-logisk have og en gul skolebus med objekter børnene hele tiden ser tal og mængder.

Konkrete materialer som ”På zoo tur”, “Skydeskiver”, “Talrækker”, “Sno-dig modsætninger” er meget velegnet til at understøtte en taktil tilgang (at bruge hænderne).

Der er også materiale til de børn, som ønsker at bruge kroppen og bevæge sig, imens de lærer med f.eks. ”Domino” og ”Talbrikker” til gulvet.

Materialet lægger op til brug af tryllemaskiner og popcorn bægre, disse skal købes separat.